Atividade 4.5 Produzindo o relato multimidia do seu projeto pedagógico

Atividade 4.3 Analizando o panorama do uso das mídias nas escolas.

Ao refletir na  leituras dos textos podemos analisar o quanto é importante para o cursista ter o guia  para o uso da mídia na educação que torna para todos uma nova fronteira tecnológica. Assim podemos penetrar na realidade transformando, buscando e inovando para juntos com o corpo discente situar na era tecnológica. Portanto, Mídia – Educação é o primeiro passo para as leituras do mundo, é a inserção do aluno no mundo atual e tecnológico. Então se transforma em saberes de diversos tipos científicos em várias mídias. Assim com todas  as inovações os rádios jornais, programas de entrevistas, radio teatro é o mais inovador para chamar atenção do alunado que quer inovação a cada dia, aprimorar de forma critica e criativa.

ATIV.4.1 CONHECENDO OBJETOS MILTIMIDIA

Ao iniciarmos atividade 4.1 assistimos os  vídeo coieda , POP,  é do passo eu posso afirmar que os vídeos e a tecnologia  e de grande importância para a escola  abrindo novos cominhos  para as aulas diversificada e facilitando o aprendizado docente é decente no  nosso cotidiano.

ATIVIDADE 3.5 CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO

Currículo é o conjugado de disciplinas dadas de forma relacionada entre si. O uso das TIC além de facilitar a aprendizagem leva o aluno a interagir com os outros alunos, o currículo é um elemento que corrige as praticas educacionais, a partir do instante em que se elabora os critérios para uma elaboração de prática escolar desde o tema indicado, a justificativa e os objetivos que vão do destaque ao propósito de um projeto, até sua avaliação e conclusão. Portanto é necessário um projeto pedagógico flexível e aberto para desenvolver propostas curriculares, metodologias e estratégias, com o auxílio das tecnologias, e da matriz de habilidades.

ATIVIDADE 3.4 PROJETO EM SALA DE AULA COM INTEGRAÇÃO DAS TECNOLODIAS AS CURRÍCULO

ATIVIDADE 3.3 PROJETO, DE TRABALHOS EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURÍCULO

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC (100h)

Unidade 3: Curículo, projeto e tecnologias

Atividade: 3.3 Projeto de trabalhos em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.

Tutora: Deusiram de Sousa Barros Silva

Turma: A

Cursista: Nilva Tavares dos Santos Silva e  Zildete Carreiro Pereira

Unidade Escolar: Estadual Pedro Ludovico Teixeira

Função que atua: Professora

Data: 17/10/2012

Plano de aula.

Acolhida:

·         A regente irá convidar os discentes para participarem da dinâmica: Coelhinho sai da toca; a qual será coordenada pela professora.

Curtindo a leitura:

·         Três alunos irão contar a historia do livro que leu em casa.

CORREÇÃO DO PARA CASA:

·  A correção será no caderno do aluno de forma individual com visto.

SITUAÇÃO DIDÁTICA:

LÌNGUA PORTUGUESA:

·         Produção de texto com o tema: As expectativas para a noite do pijama.

A regente irá incentivar os alunos a falarem sobre o evento, após os educando poderão sentar-se em dupla para fazer a ilustração e pintar usando sua criatividade.

PORTUGUÊS:

·         Correção e ilustração da produção anterior com a participação do aluno, em seguida assistimos  vídeo com uso do data show notebook. 

ENSINO RELIGIOSO:

·         Símbolos Religiosos.

Aula explicativa e dialogada onde os alunos poderão conhecer os símbolos religiosos.

EDUCAÇÃO FISICA:

·         Respeitar as diferenças.

Aula explicativa onde os alunos serão orientados a falarem sobre respeito mútuo.

REVISÃO DO DIA:

·         A revisão será explicativa dialogada levando os alunos a relembrarem o decorrer da aula trabalhada.

  PARA CASA:

·         Leitura de livros do cantinho da leitura.

ATIVIDADE 3.2 - CONTEXTUALIZANDO A MUDANÇA: DA TEORIA A PRÁTICA

Ao realizar uma aula diferenciada  usando recursos tecnológicos, a aproximadamente uma  semanas, trabalhei com minha turma de 3ª ano  com tema  Semana do Trânsito,   gostei muito e vi que foi muito produtivo, eles o perigo que eles estão correndo por andarem até mesmo de bicicleta de forma incorreta  podendo tirar sua própria vida e levar vidas inocentes apenas por  não conhecerem as reais leis do trânsito.